A indisciplina representa um dos principais fenômenos que geram dificuldades no contexto escolar, demonstrada pela ausência de regras e limites por parte dos alunos.Esse artigo busca refletir sobre a indisciplina dentro da escola e de que forma os professores devem agir para minimizar seus efeitos.O estudo sobre o tema foi feito por meio de pesquisa bibliográfica e busca abordar os conceitos de disciplina e indisciplina escolar. Destaca-se a necessidade de uma postura compartilhada em relação a indisciplina, na forma de uma política definida em bases democráticas, investindo na prevenção.
O artigo faz parte do projeto do TCC de Cleber Nazário Betcher e será abordado por tópicos, em um uma série de postagens onde você pode acompanhar nos links abaixo:
- Conceito de indisciplina
- Conceito de indisciplina